MYP強調知識綜合、國際文化和國際交流，是國際文憑項目（IB DP）的最佳銜接，被稱為“IB國際教育的脊梁”。這個階段的課程旨在鼓勵學生有效的連接他們所學的知識和世界。他們被希望同情他人，并追求有意義的、有目的的人生。在這個階段，這些學生被鼓勵探究國內外的問題，并成為有創造力的、有批判性思維的、善于反思的思考者。

MYP融合課程以人為中心，包括構成網狀結構的五大領域和八大學科，注重學科領域的交叉滲透，注重學生的主題發展，注重社會實踐。五大領域與八大學科融為一體，強調通過社會實踐和主題活動來提高學生的綜合素質。